Día 12

Xoves

MT-CS-EF-LG-VALORES

Coma sempre empezamos correxindo MT, imos entón!

Páxina 159, exercicios 4,5,6 e cálculo mental.

Preme no enlace e accede as solucións:

SOLUCIÓNS

Para mañán venres fai os seguintes exercicios 1,2,3,4,5,6,7 e 8 da páxina 160. 

Correximos mañán.

💫 

En CS correximos o “Traballa coa imaxe” da páxina 104.

Traballa coa imaxe

• •   O morado representa o territorio cristián e o amarelo, o de al-Ándalus.
• •   É máis extensa a zona de al-Ándalus.
• •   Ao territorio musulmán. 
• •   Aparecen sinaladas Pamplona, Palencia, Zaragoza, Toledo, Mérida e Córdoba.
  
  
  
  Le e estuda a páxina 105 e fai as actividades 1, 2, e 3 desta mesma páxina. 
  Mira estos vídeos sobre “Os reinos xermanos e a conquista musulmá”
  (Completan a información das páxinas 104-105 e axudan a comprender mellor o tema.)
  
  
  O final do Imperio romano
  A conquista musulmá
  Os reinos de taifas
  💫
  En LG imos as actividades finais. 
  Hoxe fai os exercicios 1,2,3,4 e 5 da páxina 172, mañán venres correximos e facemos a páxina seguinte.
  💫 
  
  
  E para rematar o día un vídeo sobre a amistade
  One by One (One By One)
  (Nos muestra a un grupo de niños pequeños que habitan en un barrio de escasos recursos y como la amistad conlleva entrañables y bonitos momentos, así como compartir lo que se tiene. Este cortometraje de animación empieza con el hallazgo que una mañana uno de ellos encuentra: una pluma para colorear.)

  
  

  Cres que os nenos e nenas deste poblado son bos compañeiros? Por que?

  Como consiguen facer as cometas?

  Quen consigue os materiais?

  Cres que é fácil colaborar deste xeito? Por que?

  Por que choraba a nena que non podía facer voar a cometa? Como se soluciona?

  Cita algunhas das cousas que viches no vídeo que favorezcan o compañeirismo.